人教版教材插圖狂醜事件的幾個側面

人教版數學教材的插圖醜的一筆，這一點，我相信沒人會說他「不醜」：

不過，能引發這麼大輿情，才是有意思的地方。

一、圈子

插圖這個行業我不懂，但教材這個行業，略知一二。這是個極度封閉的行業，現在市面上可以掙的錢多了一般人不了解，在那個沒啥錢掙的時代，教材一個，字典一個，都屬於「鹽鐵」範疇。

我有個朋友做圖書生意的，他的主要生意，就是搞定了某個縣的教材生意，就一個縣而已，就能讓他錦衣玉食了。後來不知為啥他把那個公司賣了，賣了不少錢。

所以，任何有壟斷利潤的生意，都是個小圈子，我想這麼醜的插圖能過關，就是因為小圈子，我那個畫畫美輪美奐的朋友，肯定沒資格去給教材畫插圖的：

下面是她的視頻號，關註下：

當然，我不想去猜插畫者的動機，猜動機的話這個世界沒好人。古代就有個對聯：

萬惡淫為首，論跡不論心，論心世上無好人；

百善孝為先，論心不論跡，論跡天下無孝子。

懂的都懂，不懂的我費盡口舌，也只是浪費口水而已。

二、勇敢

有趣的是，為甚麼網上的正義之士那麼多，我有時候看看視頻，不由感概「全無一個是男兒」：

正義的人呢？線下死絕，線上滿滿。

還是米蘭昆德拉說的好：

「他們只有在安全的時候才是勇敢的，在免費的時候才是慷慨的，在淺薄的時候才是動情的，在愚蠢的時候才是真誠的。」

為甚麼形成了輿情？因為安全，這個話題安全，這個立場也安全，在安全的時候很勇敢，在愚蠢的時候很真誠。

三、翻車

有人翻車了，翻車的是「愛國漫畫大v」烏合麒麟。他翻車的原因是說插圖這個活錢少，層層分包後就不知道誰畫的了，很明顯，他以前獲取的那些粉絲，並不買賬：

這就是我以前說過的，只要你選了這條路，就沒有回頭的餘地，只能在每件事上都極端極端再極端。

有網友講了個過去的故事，說918的主謀石原莞爾在搞下東北後，知道日本的國力到此為止，但他的後輩不肯啊，他的後輩也要上進也要立功啊，於是當他勸阻下面的人做更激進行為的時候，他的後輩一句話就把他堵死了：前輩搞918事變的時候，怎麼不這樣說？

所以到這個地步，就沒有甚麼餘地了，繼續吧我等著看結果。

四、怨氣

昨天晚上，小區說又要提級管理，因為據說區裡有人解封後又中招了，然後有個小夥子就狂罵那個人。

我跟他說不怪那個人，因為解封後大家肯定出門，出門就難說。問題不在那個人，在核酸，只要有核酸就永遠不會結束，如果2003年有核酸，非典也不會結束。

他說他不懂，只是有怨氣想吐槽 。

這才是真相。這裡的人是很現實的，能搞錢的人時候大家玩命搞錢，現在搞不到錢了，就搞人吧。特別在安全的時候….

而且，這個氣是可以被利用的引導的，按照這裡的德性當然是引導到最終的失敗者身上，成王敗寇，不是說說而已的。

又沒用又要出氣的人們，正等著呢。

這就是這件事我能看到的東西，還有甚麼我沒看到的，歡迎提示我。