不說人話的高考作文，900多年前歐陽修就批評過了

文：齙牙趙  

一

昨天晚上，我在網上看到了一篇據說是今年的高考滿分作文。

我這段時間一直在看《三朝北盟會編》和《建炎以來系年要錄》兩套史書，幾乎是一字一句地讀下來的，都是豎版繁體，其中《三朝北盟會編》還沒有標點，全靠自己斷句。

裡面的奏劄、國書、赦書、制詞不計其數，用典繁雜，而且生僻字極多。不瞞各位，我覺得都比這篇高考作文好懂。

因為我至少能看懂，史書上這些文字要講的是個什麼，是要貶職還是升官，是要求饒還是要宣戰，是要拍馬屁還是要批龍鱗。

而這篇高考作文，我從頭看到尾，真不知道這孩子究竟要說個什麼。

唯一印象深刻的，就是那好幾個可能我這種喜歡翻古書的人才會經常接觸到的生僻字。

這孩子是找不到更好的詞語來替換了嗎？根據我的經驗，我覺得是可以的，他這麼寫的目的就是為了炫耀自己的生僻字量而已。

但是我想要表達我的兩個觀點，可能是錯的，但是確實是我這些年看了上千萬字的古文資料之後的直觀感受：

第一，在脫離駢文的框架下，強行使用這些晦澀的生僻字，顯得特別生硬不和諧；

第二，把古語和現代文混雜在一起的寫法，就像職場里中英文混雜地說話那麼讓人尷尬。

二

但是，這樣一篇作文成為了滿分作文，讓人覺得很驚訝，或者說，讓人感覺到了閱卷老師的茫然——他們的心態可能跟在藝術館看展一樣，看不懂的作品就是好作品。

如果這樣一篇高考作文真的得到了滿分，這對於明年或者後年將要參加高考的學生的導向性是非常明確的，哪怕你不會邏輯推理，哪怕你不能完整地講述一個故事，哪怕你不能準確的表達自己的想法，只要你會堆砌足夠多讓人一頭霧水的生僻字，你就能獲得高分。

關於導向性，我講一個小故事大家就明白。

據《宋史·真宗本紀》記載，咸平五年（1002年）殿試結束之後，一個代州（今山西代縣）來的進士李光輔留在開封久久不願回家，到處找門路求見真宗，說自己有特殊技能展示，希望能夠獲得加分。

真宗經不住他的軟磨硬泡，終於答應了這個請求，讓他上殿面聖。

李光輔來了之後，表演的是劍術，也確實非常有功底，擱其他哪朝哪代可能都要受重用。

但是偏偏宋朝是一個重文抑武的治國理念，最不喜歡看見的就是士人練武，所以真宗儘管十分認可李光輔的劍術，但是依然沒有給他任何獎勵，把他遣回了老家。

真宗的原話是：「 若獎用之，民悉好劍矣。 」

我們撇開宋代的治國理念和後來導致的後果不談，千年之前的真宗尚且明白，考官的每一次褒獎就會導致民間的刻意模仿（說是投機也未嘗不可），千年之後的閱卷老師，也應該同樣明白這個道理。

一個猜測，不一定對：明年高考可能還會出現更晦澀的作文、更生僻的文字，讓閱卷老師都下不了筆。

三

其實，在北宋仁宗後期，也曾經出現過這種類似的文體。

這種文風是從宮廷裡開始瀰漫開來的，最先是用於國書或者官員任命的製詞，反正就是不好好說話，想要顯得特別高雅、特別正式、特別體現優越感。

後來，這種「 險怪奇澀 」 的文體開始逐漸被閱讀量大的人用於日常寫作，甚至用來參加科舉考試，然後形成了一種文體——太學體。

也就是說，在太學生中特別流行。

為什麼會在太學生中流行呢，第一，他們是專職讀書的人，能夠接觸到所有合法的古籍以及前朝的文獻資料，閱讀量自然就大；第二，他們的關係盤根錯節，互相推崇互相提攜，完全能夠影響科舉考官的判卷標準。

宋代雖然算得上是文化平均水平比較高的一個王朝，但是這樣的文風也確實是太過分了一點，過分到朝廷中很多文化人都看不慣了。

其中就包括歐陽修。

歐陽修是看不懂這些文字嗎？不是，他在古文方面的造詣可能不輸於當時的任何一個人。 《宋史·歐陽修傳》記載，歐陽修「 好古嗜學，凡周漢以降金石遺文斷編殘簡，一切掇拾研稽異同，立說於左，的的可表證，謂之《集古錄》 」 。

意思是，研究古書、古字、古代的典籍，他是專業的，就是靠這個吃飯的，一般人根本蒙不了他。

四

到了嘉佑二年，歐陽修被仁宗任命為當年科舉的主考官。

手裡了有權力，歐陽修決定憑藉一己之力來扭轉這種「 不說人話 」 的文風，他做了一個決定，凡是在考卷上不說人話的，一概不錄取。

等放榜以後，歐陽修果然捅了馬蜂窩，得罪了太學體的忠實擁躉，這幫人甚至糾結起來守在歐陽修的家門前，等歐陽修一出來，就衝上去圍在歐陽修的馬前破口大罵，連巡街的士兵都制止不了（向之囂薄者伺修出，聚譟於馬首，街邏不能製）。

也不知道這幫人罵人的時候，是不是還是用的那些不知所云的生僻字——反正難不倒歐陽修。

但是歐陽修不為所動，依然堅持自己的標準，沒辦法，我先前說過，考官的判卷標準是有足夠引導性的，讀書人眼見著這種文風不能討好考官，終於也就放棄了這種投機行為，開始正兒八經地在文章裡說人話（然場屋之習，從是遂變）。

那麼，歐陽修主持的這一年科舉，拋棄了太學體之後，給宋代乃至後世選出來哪些人呢？

唐宋八大家裡，這一屆有三位：蘇軾、蘇轍、曾鞏；理學奠基者、北宋五子中的兩位：程顥、張載；大家稍微有點印象的名臣：曾布、王韶、呂惠卿、章惇……

這一屆考生里，後來擔任過宰相、執政的人，多達九人。

歷史上，把嘉佑二年歐陽修當考官的這一榜，稱之為千年科舉第一榜。

最後，用《宋史·歐陽修傳》裡的評價，來描述一下歐陽修此舉的重要性吧：

中國的文風曾經出現過兩次特別大的偏移，一次是魏晉年間，一次是五代以後，幸虧出現了兩位有能力有擔當的大家一舉扭轉了這個局面，他們就是唐代的韓愈，和宋代的歐陽修。

希望沒有第三次（瑟瑟發抖中）。

來源     英俊的齙牙趙